Dominó de emociones: una oportunidad para conectar
El pasado viernes día 31 de enero, nuestros grupos de 1º y 2º de la ESO participaron en una actividad única, el «dominó de emociones: conectar y sentir». Gracias al trabajo de Nil, voluntario y alumno de prácticas de ECyS, disfrutamos de este juego diseñado para ayudar a los y las adolescentes a explorar sus emociones y mejorar el trabajo en equipo.
¿Cómo funciona el dominó de las emociones?
La actividad consiste en formar dos grupos, a cada uno de los cuales se le va dar un juego del dominó. Antes de iniciar el juego, se les entregan las siguientes instrucciones:
- El juego sigue la misma dinámica que el clásico dominó, pero con fichas que contienen situaciones y emociones.
- Cada ficha tiene dos lados, uno que describe una situación y otro en el que se especifica una emoción. El objetivo es conectar cada situación con la emoción que genera.
- Para comprobar que está bien hecho, se debe comprobar que el juego de fichas se cierra sobre sí mismo y no sobra ninguna.
Una vez que todos hayan comprendido las indicaciones, el juego comienza.
Durante el transcurso de la actividad es importante prestar atención al desarrollo del juego para observar dificultades o necesidades respecto al trabajo en equipo.
Cuando un equipo completa correctamente el dominó de emociones, se abre un pequeño debate en el que los adolescentes reflexionan sobre:
- Las dificultades que han tenido durante el juego.
- Cómo han vivido la experiencia de trabajo en equipo.
- Si han descubierto emociones nuevas o desconocidas.
Un encuentro inspirador
El «Dominó de las emociones: conectar y sentir» es más que un simple juego, se convirtió en una experiencia transformadora. A trvés de esta actividad, los y las adolescentes ampliaron su vocabulario emocional, identificaron sus propias emociones y aprendieron la importancia de la cooperación sobre la competitividad.
Al conectar las situaciones con la emociones, fortalecieron su comprensión emocional y desarrollaron habilidad clave como el trabajo en equipo, la comunicación y la empatía. La reflexión final permitió compartir aprendizaje, superar desafíos y valorar la importancia de conectar con los demás.
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